mackenzie Purdom著
发射蓝色

虽然医学教育的世界发展迅速, 这些改进是非常显著的, 在给予学生最现实的医学教育方面，差距仍然存在, 适用的, 以及可能的包容性培训，让他们为现实生活做好准备. 正因为如此，学生和新毕业生很难得到他们需要的培训. DeShana Collett, 博士学位, MediSkin的联合创新者, 旨在弥补这些差距之一，并给她的医师助理学生一个更现实的, 学习缝合技术的有效方法, 注射, needle-guided超声波, 和放血. 

“我们教授基础技术技能和能力，我们相信每个学生都应该具备这些技能和能力. 这些是必需的基本技能,当被问及她在火狐体育下注教授的课程时，科莱特说 健康科学学院 医师助理项目 (UKPA)项目. Collett已经在UKPA项目中担任教授16年了，而且还在继续. 她多年来一直教授的一门课程包括实验室部分，其中包含所有医师助理学生所需的许多临床技能. 在整个实验课程中, Collett教授她的学生所有关于病史和身体检查的基本知识，以及临床解释和管理——从临床方法到心电图和x射线的实际操作技术, 对缝合的技术技能, 脓肿的切开和引流, 针活检, 和注射.

但是Collett注意到了一个问题. 问题不在于课程材料或她的教学风格. 相反，问题是由课程材料引起的，或者是缺乏课程材料. 没有“真正的皮肤”产品供学生在实践临床技能时使用. 

“每个人在尝试将这些技能应用于患者之前，都应该对伤口闭合技术有足够的练习和理解,科莱特说。. “如果没有对这项技术相关的所有程序有深入的了解，就会出现很多并发症. 许多课程使用不同的任务培训师来培训学生, 比如香蕉皮或猪脚来练习, 但它们并不能真正模仿人类的皮肤.”

根据科莱特的经验，猪脚是与人类皮肤最相似的材料. 即便如此, 没有什么能模仿人类的皮肤，让学生们对真实的感觉有一个想法, 纹理, 以及将他们所学的技术应用到真正病人的皮肤上的必要压力. 

经过多年的反复试验，Collett和她的同事Samuel Powdrill博士., 想要创造一个更像人类的生物, 超现实的皮肤材料可以在教室和临床环境中使用. 两人提出了一项创新，他们称之为“医疗金”, 一个人类, 对学生进行医疗技术培训的低保真医疗任务培训师.“

如果我要制造一种产品, 它需要什么特性?它与市场上已有的产品有何不同?当科莱特第一次开始考虑创造现在的“医疗金”时，她问自己. 

从此，这个独特的教育工具诞生了. MediSkin在许多方面与其他教室级皮肤模仿者不同. 最显著的区别是MediSkin可以覆盖所有的皮肤层, 直到肌肉, 它像真正的皮肤一样伸展. 它也是多用途的, 抗注射的:能经受注射的, 各种形式的缝合, 并在脓肿的切口和引流处灌满洗液. MediSkin甚至可以用于针导超声实践, 因为它允许管子穿过皮肤，并允许超声波技术查看皮肤的所有层.

“目前市场上没有其他产品能提供一种多用途的创新,科莱特解释道. MediSkin不仅是多功能的, 而是通过测试和发现, 该团队已经发现该产品可以在多个市场上应用, 也。. 

“这一切都与教育有关, 并训练我们的学生真正欣赏我们之间的多样性. 我认为这可能是让我们与众不同的最重要的事情——这对我来说是最重要的事情. 这是让我兴奋的事情，”科莱特说. 

除了MediSkin本身, Collett和Powdrill还在网上制作和上传信息视频，以配合这种类似皮肤的创新. 

MediSkin在课堂上获得了好评如潮, 学生们甚至会问Collett和Powdrill什么时候会制作更多. Collett已经看到学生们的表现有了巨大的提高，相比之下，他们在猪脚上工作. 

至于医疗健金的未来，科莱特预计它将在未来大幅扩张. 她希望看到它成为全国中小学和大学中追求医学领域职业生涯的学生的共同创新. 她期待着加入新的创新功能，包括不同的发型.  MediSkin甚至有可能扩展到兽医领域. 关于不久的将来, Collett和Powdrill愿意为一家成熟的公司寻找机会，以获得技术许可，并作为公司现有产品线的一部分制造/分销.

当Collett回顾MediSkin参与发射蓝色 UAccel项目时，她将其影响描述为“鼓舞人心且意义重大”.” 

“加速器项目为我提供了作为一名新发明家所需的必要基础知识，但它也激励了我成为一名发明家,”她说。. “整个项目很有意义，也很吸引人——从制定价值主张到识别商业机会，再到向不同的个人和专家学习，学习和走过了不同的步骤. 特别是为我的最小可行产品开发和发表演讲，让我意识到这项创新有很大的潜力.”

MediSkin已经对火狐体育下注的学生产生了巨大的影响, 创新者们, 以及我们这些在蓝色发射公司的人, 我知道它有可能影响全世界的医学教育.